De informatieprofessional: van fortbewaker naar gids
Ik moest aan de presentatie van Michael Stephens over fortbewakers en gidsen (zie vlogpost) denken toen ik de nieuwe OTOO -pagina over twitter las van de UvA Bibliotheek. De uitleg gaat voor het grootste deel in op de praktische kant van het medium: wat is het en hoe werkt het. Maar dat is niet wat mijn aandacht trok op die pagina. De meest interessante informatie die geboden wordt is voor mij de link naar het artikel in Academic Matters van een hoogleraar. De professor geeft hierin haar mening over de meerwaarde van twitter voor academici. Het is dus niet de informatiespecialist die als fortbewaker aangeeft hoe de academicus twitter moet gebruiken, maar iemand uit de doelgroep die haar ervaringen deelt. En de wetenschapper is niet de enige die haar bevindingen op het web publiceert. Via google vind je veel meer interessante voorbeelden in diverse publicatievormen, zoals deze post en dit boeiend filmpje . De informatieprofessional als gids In plaats van het in details u...